ТЕМА: Образование и проблема чтения
ТЕМА: Образование и проблема чтения
ПРОБЛЕМА: Зумеры стали хуже читать, считать и понимать науку. Эксперты из PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся) провели масштабное исследование, и результаты называют худшими за всю историю тестирования.
В исследовании участвовали более 760 тысяч школьников из 91 страны. Средние результаты по чтению, математике и естественным наукам в странах OECD (Организация экономического сотрудничества и развития в которую входит 38 стран, в основном ЕС, страны Американского континента, и немного представителей Азиатского Региона) упали до рекордно низкого уровня с момента запуска PISA в 2000 году. По оценке организации, современные 15-летние подростки отстают от сверстников десятилетней давности примерно на полтора года обучения.
Главные причины - постоянные экраны, снижение интереса к чтению и рассеянное внимание. Подростки всё чаще «сканируют» текст вместо вдумчивого чтения, а те, кто проводит за гаджетами больше пяти часов в день, показывают заметно более слабые результаты.
Но есть исключения: улучшение результатов по чтению, математике и естествознанию наблюдается только в двух странах — Китае и Сингапуре
ПРЕДМЕТ ГОЛОСОВАНИЯ: Поддерживаете ли Вы значительное ограничение использования гаджетов детьми младших классов (особенно в вопросах образования), и умеренное ограничение использования гаджетов детьми не достигшими совершеннолетия?
- Также следует добавить о том что в данном вопросе требуется изучение проблемы на уровне нейро специалистов с целью точного определения факторов влияющих на возникновение данной проблемы. ** Если кто-то уже имеет данные на этот счёт - прошу опубликовать в комментарии
Всего голосов: 17 · голосование завершено